ImprimirLa Universidad Tecnológica de Panamá da inicio al Proceso de Evaluación con fines de Acreditación, regulado por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá (CONEAUPA), para dar fe pública de la calidad de sus programas y de la institución universitaria en general.
El proceso de evaluación con el CONEAUPA, tiene tres grandes etapas que están definidas en el artículo 2 de la Ley 30 de 20 de julio de 2006, que crea el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación para el Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior Universitaria.
Etapas
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1. Etapa de Autoevaluación
Para dar inicio, la Universidad debe registrarse formalmente en el CONEAUPA, mediante la Ficha de Información y la posterior firma de un Acuerdo de Compromiso, que detallará los costos de la acreditación.
La convocatoria para que todas las universidades inicien su proceso de autoevaluación institucional se abrió el 31 de marzo de 2011 y tendrán un período de un (1) año para realizarlo, por lo que el 30 de marzo de 2012, se debe haber entregado el Informe de Autoevaluación y Plan de Mejoramiento.
Fundamento Legal: Artículos 19 - 27 del Decreto Ejecutivo 511 de 5 de julio de 2010 y 176 de 30 de marzo de 2011 (modificaciones).
Resultados: Informe de Autoevaluación, y Plan de Mejoramiento Institucional para entregar a CONEAUPA
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2. Etapa de Evaluación Externa
- CONEAUPA recibe informe de Autoevaluación y tiene quince (15) días hábiles para revisar si la documentación esta completa.
- Documentación Completa: Seis (6) meses para que CONEAUPA programe visita de pares externos a la Universidad.
- Visita de los Pares Académicos Externos: De tres (3) a cinco (5) días hábiles en todas las Sedes y unidades de la Universidad.
- Entrega de Informe de Pares a CONEAUPA: Diez (10) días hábiles, después de finalizada la visita.
- Entrega de Copia de Informe Final de Pares Externos de CONEAUPA a la Universidad: Cinco (5) días hábiles, después de entrega por los Pares.
- Réplica al Informe Final por la Universidad: la Universidad tiene derecho a emitir sus juicios al Informe de Pares, sin hacerle modificaciones al mismo, en un término de cinco (5) días hábiles después de recibido.
- Informe de CONEAUPA a la universidad: contiene el resultado del proceso.
Fundamento Legal: Artículos 28 - 31, del Decreto Ejecutivo 511 de 5 de julio de 2010
Resultado: Informe de conformidad emitido por CONEAUPA.
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3. Etapa de Acreditación
- CONEAUPA analizará el Informe de Autoevaluación, Plan de Mejoramiento, Informe Final de Evaluación Externa y decidirá la acreditación y condiciones de la misma.
- Entregará una Certificación de Acreditación a la Universidad, la cual tendrá una vigencia de seis (6) años.
- De no lograrse la Certificación, CONEAUPA puede extender una prórroga, para que la Universidad logre los estándares y se someta nuevamente al proceso.
- El tiempo de entrega de la certificación, está por definirse por el CONEAUPA.
Fundamento Legal: Artículos 32, 38, del Decreto Ejecutivo 511 de 5 de julio de 2010 y 176 de 30 de marzo de 2011 (modificaciones).
Resultado: CERTIFICACIÓN DE ACREDITACIÓN.
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Características del Proceso de Autoevaluación Institucional
El proceso de autoevaluación, según el Artículo 8 de la Ley 30 de 20 de julio de 2006, tiene las siguientes características:
- Contextualizado: Cada proceso debe fundamentarse en la misión, visión y proyecto institucional de la Universidad.
- Participativo: para el logro exitoso del proceso de autoevaluación debe existir el compromiso e involucramiento de los diferentes actores, llámense autoridades, estudiantes, docentes, personal administrativo, egresados empleadores.
- Permanente: Debe existir una cultura de evaluación que promueva de forma constante estos procesos en las diferentes instancias de la Universidad para que los mismos se desarrollen de manera sostenida.
- Transparente: cada una de las actividades y estrategias desarrolladas durante el proceso de autoevaluación tiene que ser del conocimiento de la comunidad universitaria; de igual forma sus resultados.
- Actores del Proceso de Autoevaluación Institucional
- Se requiere del apoyo de todos los actores del quehacer universitario y de una plataforma de recurso humano que conozca la organización y estructura académico-administrativa de la Universidad, de manera que la información sea organizada y esquematizada articulando las diferentes actividades que se desarrollan a lo interno de la Institución y que constituirán el Informe y el Plan de Mejora que se presentarán ante el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá (CONEAUPA), para su evaluación y posterior visita de pares externos y dictamen de acreditación.
- Autoridades Universitarias: Facilitan, impulsan, aseguran y avalan las innovaciones o mejoras que resulten de la evaluación.
- Personal Administrativo: Identifican las condiciones organizativas y administrativas en las cuales se desempeña y obtienen una visión real de su importancia en el desarrollo de las funciones sustantivas de la Universidad.
- Personal docente y de Investigación: Identifican oportunidades de mejora, sin ser juzgados, reconocen que necesitan de la cooperación y de la coordinación de los demás para mejorar.
- Estudiantes: Desarrollan el espíritu crítico y participan en el mejoramiento de su propia formación, haciéndose también responsables de su aprendizaje.
- Empresarios y Egresados: Normalmente son consultados para la toma de decisiones que les afecta, por parte de las universidades; y se involucra en su mejoramiento.
